1.中國文學(xué)有著“文以載道”的傳統(tǒng)。如果把文學(xué)所載之“道”作廣義理解，不要將其看作“政治之道”，而是將其看作“為人之道”和“良知之道”，那么，這一傳統(tǒng)是有積極意義的，符合文學(xué)是“人學(xué)”的基本命題。然而，現(xiàn)今的作家們，抱著這種崇高理念創(chuàng)作的人不多見了，而抱著一種投機(jī)心理期冀僥幸成功的則大有人在。根據(jù)這段文字，
下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.文學(xué)不可寫政治
B.不少作家僥幸成功
C.今天“文以載道”已經(jīng)是個(gè)過時(shí)的命題
D.大多數(shù)作家沒有繼承“文以載道”的傳統(tǒng)
2.“運(yùn)動(dòng)”這個(gè)詞，兩個(gè)字都含有一個(gè)“云”，而且，“云”開始“走”了就是“運(yùn)”，“云”跟“力”挨在一起就“動(dòng)”了?！皠?dòng)”是云朵的自然狀態(tài)，所以歌唱“天邊飄過一朵故鄉(xiāng)的云”；云一直在“動(dòng)”，到了一定的程度，它們就爆發(fā)出“力量”，即使這一秒是晴天，下一秒也要普降大雨。這樣的解釋肯定貽笑大方，但“運(yùn)動(dòng)”確實(shí)能積蓄力量?！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，這三者之間是遞進(jìn)關(guān)系，更是因果關(guān)系。
這段文字主要表達(dá)的是（ ）。
A.運(yùn)動(dòng)名詞解釋
B.運(yùn)動(dòng)的意義和作用
C.運(yùn)動(dòng)就是這樣充滿了魅力
D.運(yùn)動(dòng)、健康、幸福之間的關(guān)系
3.中國人傳統(tǒng)的生活方式是子孫滿堂，這點(diǎn)很令美國老年人羨慕，儒家文化提倡“父母在，不遠(yuǎn)游”，貧困地區(qū)的父母更是把生男孩當(dāng)作自己養(yǎng)老的保障。而美國人則認(rèn)為，培養(yǎng)孩子是一種社會(huì)責(zé)任而不是自我“犧牲”，孩子的回報(bào)不是反哺父母，而是努力使自己成才，盡管美國有較為完善的社會(huì)福利制度來保障老年人的日常生活，但老年人在情感上與后代缺少交流，他們感到無助、孤獨(dú)，長期與家人分開，享受不到天倫之樂。
這段話主要談?wù)摰氖牵?nbsp; ）
A.美國人羨慕中國人的生活方式
B.中國的社會(huì)福利制度尚不完善
C.中國老年人存在情感上的無助、孤獨(dú)等現(xiàn)象
D.中美兩國老人的晚景截然不同，是中美文化差異使然
4.家丑問題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來就不存在。問題的關(guān)鍵不在該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問題不僅存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。
對這段文字理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰
B.盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)
C.有足夠的把握后再把問題亮出來
D.負(fù)面新聞可以取得正面效果
5.王旦與寇準(zhǔn)同為北宋真宗時(shí)期才能出眾、政績卓著的宰相，同樣受到宋真宗的器重。一次王旦這邊送公文到寇準(zhǔn)那邊，體例不合。寇準(zhǔn)稟報(bào)上去，王旦被真宗批評，手下人也都跟著挨了罰。不久，寇準(zhǔn)那邊送來的公文也出了類似問題，王旦只派人送還給了寇準(zhǔn)，請他改正后再呈送。平時(shí)說王旦壞話最多的數(shù)寇準(zhǔn)，而王旦談到寇準(zhǔn)基本上都是稱許的話。后來，寇準(zhǔn)被免職，他私下托人請求王旦，說想當(dāng)使相，王旦還是向真宗推薦了他。
這個(gè)故事說明（ ）。
A.王旦做事公私分明
B.王旦心胸寬廣，有容人的雅量
C.王旦的做事風(fēng)格與寇準(zhǔn)形成鮮明對照
D.寇準(zhǔn)與王旦的矛盾以王旦不計(jì)前嫌而化解
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.xiangyangzhi.com）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.答案: D
解析:
文段首先通過“文以載道”的理解引出話題，用“然而”引出文段的主題句，強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)今的作家們，抱著這種崇高理念創(chuàng)作的人不多見了，而抱著一種投機(jī)心理期冀僥幸成功的則大有人在”可知，大多數(shù)作家不再秉承中國文學(xué)的“文以載道”的傳統(tǒng)，故本題正確選項(xiàng)為D
2.答案: B
解析:
據(jù)提問知此題是表面主旨題。文段先給出了“運(yùn)動(dòng)”的一種解釋，而后通過“但”字表明“運(yùn)動(dòng)確實(shí)能積蓄力量”，說明運(yùn)動(dòng)、健康、幸福生活之間的因果關(guān)系。所以文段的主旨是運(yùn)動(dòng)的含義和作用，正確答案為B。
A、D選項(xiàng)分別只說明含義和作用，不夠全面，其中D選項(xiàng)是隱含主旨。C中“魅力”一詞沒有點(diǎn)名運(yùn)動(dòng)的意思，空洞。
3.答案: D
解析:
據(jù)提問知該題屬于表面主旨題。
材料首先講到美國老年人羨慕中國的子孫滿堂，繼而比較中西文化在教育孩子的差異，即“儒家文化提倡‘父母在，不遠(yuǎn)游’，貧困地區(qū)的父母更是把生男孩作為自己養(yǎng)老的保障。而美國人則認(rèn)為，培養(yǎng)孩子是一種社會(huì)責(zé)任而不是自我‘犧牲’，孩子的回報(bào)并不是反哺父母，而是努力使自己成才”證明中美兩國老人的晚景截然不同，是中美文化使然，即中美的比較。選擇D表述正確。
A選項(xiàng)錯(cuò)在“羨慕”未抓住文章重點(diǎn)，而是分析各自的社會(huì)文化原因，B、C選項(xiàng)也沒談到文化差異。故正確答案為D。
4.答案: D
解析:
本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。
文段用“不亮”和“亮了”兩種情況作比較，說明要敢于亮出家丑，“亮了……讓人們看到了徹底根治的希望”，即曝光家丑可以獲得正面效果，D項(xiàng)表述正確。
A項(xiàng)“欲蓋彌彰”是指想要掩蓋事實(shí)真相，結(jié)果反而更加顯露，與文意不符，故排除。B、C兩項(xiàng)的說法在文段中找不到依據(jù)，故也排除。
故正確答案為D。
5.答案: C
解析:
材料屬于歷史故事，據(jù)提問“故事說明”可知此題為隱含主旨題。材料通過講敘王旦和寇準(zhǔn)的幾個(gè)事例，以同樣的事例不同的做法說明了王旦和寇準(zhǔn)做事的不同風(fēng)格。所以C選項(xiàng)符合題意。
寇準(zhǔn)被免職私下托人請求王旦，王旦像真宗推薦了他，說明王旦不是“公私分明”，所以A不選；材料重點(diǎn)說的是王旦和寇準(zhǔn)做事的不同風(fēng)格，并不是單純的要突出王旦的個(gè)人性格，所以B不選；D選項(xiàng)“矛盾”一詞屬于主觀臆斷，材料并沒有說王旦和寇準(zhǔn)之間存在矛盾。
故正確答案為C。
