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河北公務(wù)員選詞填空練習(xí)題及精解(13)
http://m.xiangyangzhi.com 2012-10-11 來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
1. 實(shí)踐總是走在認(rèn)識(shí)前頭。隨著工業(yè)時(shí)代商業(yè)規(guī)則的終結(jié),我們似乎又站在了重寫(xiě)歷史的關(guān)口:iphone顛覆了工業(yè)產(chǎn)品的制造原理;電子商務(wù)________ 傳統(tǒng)零售行業(yè);在同一樁生意中,我們可能既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者;________ 的新技術(shù)新模式撲面而來(lái)……如同當(dāng)時(shí)的人們看待蒸汽機(jī)所帶來(lái)的變化,我們已經(jīng)很難解讀這個(gè)時(shí)代。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.席卷 稀奇古怪 B.橫掃 千奇百怪
C.滌蕩 莫名其妙 D.掠奪 離奇古怪
2. 寄語(yǔ)論述精辟,內(nèi)涵豐富,篇篇句句________ ,情深意切,既包含實(shí)現(xiàn)趕超跨越的深刻道理,也道出了領(lǐng)導(dǎo)干部________ 政治素養(yǎng)和個(gè)人魅力的根本途徑。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.入木三分 培育 B.入骨三分 培養(yǎng)
C.苦口婆心 提高 D.語(yǔ)重心長(zhǎng) 提升
3. 人們常說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)政府的作用,這無(wú)疑是正確的。問(wèn)題是政府應(yīng)當(dāng)起什么作用?政府還是應(yīng)該營(yíng)造穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。但是,這里常常發(fā)生________ :政府不去管住貨幣發(fā)行和穩(wěn)定物價(jià)總水平,而是管個(gè)別商品的價(jià)格,什么東西一漲價(jià),政府就加以________ 。這樣,就會(huì)破壞市場(chǎng)通過(guò)相對(duì)價(jià)格變化有效配置資源的基本機(jī)制。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.混淆 管制 B.混亂 管理
C.混雜 治理 D.錯(cuò)位 控制
4. 通過(guò)研讀文學(xué)經(jīng)典,陶冶________ 、增加才情,做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”;通過(guò)研讀哲學(xué)經(jīng)典,改進(jìn)思維、把握________ ,增強(qiáng)哲學(xué)思考和思辨能力;通過(guò)研讀倫理經(jīng)典,知________ 、明是非、懂榮辱、辨善惡,培養(yǎng)健全的道德品格。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.情操 規(guī)律 廉恥 B.性情 真理 廉潔
C.性情 矛盾 恥辱 D.情操 思想 優(yōu)劣
5. 咸豐六年(1856)之前,慈禧雖能批閱一些簡(jiǎn)單的奏章,但都不過(guò)是代筆,懦弱且________的咸豐帝允許慈禧在自己的眼皮底下做一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事。望著日漸________ 的山河,日漸繁重的政務(wù),為了逃避現(xiàn)實(shí),他漸漸沉湎酒色,朝政大事也逐漸被耽誤。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.昏聵 衰敗 B.昏庸 衰亡
C.無(wú)能 破碎 D.無(wú)才 消亡
1.A【解析】這是一道實(shí)詞辨析題。第一組詞中,“滌蕩”指洗清、洗凈,與文中對(duì)“電子商務(wù)這一傳統(tǒng)零售業(yè)”的沖擊不吻合,故排除C項(xiàng);“掠奪”指憑借暴力搶劫、強(qiáng)取貨物(如在戰(zhàn)爭(zhēng)中)搶奪財(cái)物,而文中并無(wú)此意,故排除D項(xiàng)。第二組詞中,“稀奇古怪”指很少見(jiàn),很奇異,不同一般;“千奇百怪”形容各種各樣奇怪的事物。比較而言,使用“稀奇古怪”一詞更貼切。因此,本題的正確答案為A選項(xiàng)。
2.D【解析】這是一道實(shí)詞辨析題。第一組詞中,“入骨三分”只用于形容對(duì)反面事物的揭露深刻尖銳,與文中感情色彩不符,故首先排除選項(xiàng)B;“入木三分”形容分析十分透徹,與文中“寄語(yǔ)論述精辟”重復(fù),故排除A項(xiàng)。第二組詞中,根據(jù)“政治素養(yǎng)”和“個(gè)人魅力”是并列關(guān)系,因此第二個(gè)空格處要填的動(dòng)詞必須與二者都能搭配使用,顯然“提高”與“個(gè)人魅力”不能搭配使用,故排除C項(xiàng)。因此,本題的正確答案為D選項(xiàng)。最后,“苦口婆心”和“語(yǔ)重心長(zhǎng)”,都有含有“善意地進(jìn)行說(shuō)服教育”的意思,但前者偏重在勸,含有“不厭其煩”的意思,而后者含有“話有分量,情深意長(zhǎng)”之意。故本題答案為D。
3.A【解析】這是一道近義詞辨析題。第一組詞中,根據(jù)文中“政府不去管……,而是管……”只是客觀的表述,所以應(yīng)該用中性詞,避免用褒義或貶義詞,而“混亂”、“混雜”是傾向于消極的否定,因此,可首先排除BC兩項(xiàng)。第二組詞中,“管制”指管束控制,是由政府機(jī)構(gòu)制定并執(zhí)行,直接干預(yù)市場(chǎng)配置機(jī)制,或間接改變企業(yè)和消費(fèi)者的供需決策的一般規(guī)則或特殊行為;而“控制”是操控人或物。根據(jù)文中“政府就加以……基本機(jī)制”可排除“控制”,即排除選項(xiàng)D。因此,本題的正確答案為A選項(xiàng)。
4.A【解析】這是一道近義詞辨析題。在第三組詞中,根據(jù)文中“是非、榮辱、善惡”均包含兩個(gè)方面、均為反義詞對(duì)應(yīng)成詞,由此可排除“廉潔、恥辱”,即排除BC兩項(xiàng)。第二組詞中,根據(jù)文中“通過(guò)……做到……”、“通過(guò)……改進(jìn)思維、把握……增強(qiáng)……”可知,第二個(gè)空要填的詞語(yǔ),是哲學(xué)要達(dá)到的一個(gè)目的,由此可知“思想”與文意不符合,故排除D項(xiàng)。因此,本題的正確答案為A選項(xiàng)。
5.C【解析】這是一道近義詞辨析題。第一組詞中,“昏聵”指不明是非、糊涂,“昏庸”指糊涂而愚蠢。兩者與文中咸豐帝并沒(méi)有讓慈禧完全代替自己,自己沉湎酒色也是為了逃避--說(shuō)明其明是非,只是沒(méi)有才能均不符合,故排除AB兩項(xiàng)。第二組詞中,“消亡”指消失,滅亡,語(yǔ)義過(guò)重,與文中“清政府只是在衰落”之意不符合,故排除D項(xiàng)。因此,本題的正確答案為C選項(xiàng)。
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