1.社會上的各種傳言和議論,有的是無中生有,有的是空穴來風(fēng),我們要善于思索和分辨。
“空穴來風(fēng)”的意思是:
A.有洞穴沒有風(fēng)進來,比喻無原由的事
B.有洞穴就有風(fēng)進來,比喻事情不是完全沒有原由的
C.好像洞穴中的風(fēng)一樣飄忽不定,一會兒這樣,一會兒那樣
D.好像洞穴中的一股風(fēng),它是朝著某個方向吹去的
2.依次填入以上各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
?、僦挥姓嬲龅綄χR智力資源的有效配置和運用,才可能______科技創(chuàng)新能力。
?、诮?jīng)濟學(xué)家認(rèn)為,金融體系脆弱、法制體系不______、政府保護、體制惰性等弱點對中國“入世”后融入國際經(jīng)濟構(gòu)成不小的阻力。
?、圻@件事情盤根錯節(jié),個中______絕非三言兩語能說清楚的。
A.加強 規(guī)范 原因
B.增強 健全 委曲
C.增加 健全 委屈
D.加強 完善 緣由
3.有學(xué)者提出,強化“國進民退”的趨勢,將會產(chǎn)生五大后果:中國經(jīng)濟模式的( )難以實現(xiàn);中國的就業(yè)( )必然會走下坡路;老百姓的收入增長會受到影響;不利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的( );中國的民主法治進程( )。
填入括號處最合適的一組詞語是:
A.轉(zhuǎn)型 增長 調(diào)整 停滯不前
B.復(fù)蘇 形勢 升級 嚴(yán)重倒退
C.轉(zhuǎn)變 情況 優(yōu)化 停滯不前
D.振興 數(shù)據(jù) 改革 嚴(yán)重倒退
4.這是一片神奇、( )、多彩的高原。就在這片神奇美麗的土地上,一場突如其來的地震災(zāi)難,造成了巨大損失。然而,玉樹,你神奇的生機,你莊嚴(yán)的( ),你美麗的魅力,絕不會因為這場災(zāi)難而從我們心里、眼里消失。
填入括號處最合適的一組詞語是:
A.莊重 形象
B.絢麗 誓言
C.美麗 態(tài)度
D.圣潔 虔誠
5.理學(xué)重道德的修養(yǎng)固然不錯,其對于中國社會日后發(fā)展貢獻(xiàn),也不容忽視,但不能都認(rèn),理學(xué)所倡導(dǎo)的偏重道輕視事功的傾向,還有他那過分的內(nèi)省自律,正好為專制帝王起到了為淵驅(qū)魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡,英雄豪杰只有在草莽中孕育,從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族,無疑與宋代以來主流思想的自宮與內(nèi)斂不無干系。
對這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是( )
A.理學(xué)特有的價值取向遵循了古代統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求
B.理學(xué)所倡導(dǎo)的精神導(dǎo)致古代讀書人中很少出現(xiàn)英雄豪杰
C.讀書人大丈夫氣概的缺失和理學(xué)自身的特點有關(guān)
D.宋明兩次亡于外族,理學(xué)理論起到了推波助瀾的作用
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1. B。【解析】空穴來風(fēng)。穴:洞、孔;來:招致。有了洞穴才進風(fēng)(語出宋玉《風(fēng)賦》)。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。若不十分清楚詞義,可分析題干:“有的是無中生有,有的是空穴來風(fēng)”,易得知無中生有和空穴來風(fēng)是反義詞。故選B。
2. B?!窘馕觥慷嘣~填空應(yīng)選對突破口,此題突破口可以選在②。體系應(yīng)搭配健全,而行為搭配規(guī)范,法規(guī)搭配完善,故而排除AD;C項的委屈顯然不對,故而選B。
3. A?!窘馕觥孔鳛橐粋€要考公的人,必須有的政治常識就是“我國形勢一片大好,怎么能出現(xiàn)嚴(yán)重倒退呢?”,所以BD排除。C項是干擾項,但錯在第二個空,就業(yè)情況是不能搭配下滑的,情況應(yīng)搭配惡化。
4. D。【解析】第一個空,似乎BCD皆可,但A不符合,莊重多指人的外貌舉止;而第二個空,BC都不符合,因為誓言、態(tài)度,作為玉樹一個受災(zāi)地區(qū)來說,并沒有什么誓言,也沒有表什么態(tài),這是過度擬人化,故而排除,選D。
5. B?!窘馕觥恐行木涫恰白x書人的大丈夫氣概日漸消亡,英雄豪杰只有在草莽中孕育”。因此選B。原文見趙瑞廣 “史華慈問題”——中國思想史上的那塊天花板 。