近兩年河北公務(wù)員考試行測科目的邏輯判斷部分以可能性推理為主，這類題目實(shí)質(zhì)是考查論證的相關(guān)知識。河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.xiangyangzhi.com）建議考生在掌握論證相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)掌握解題方法--尋找因果聯(lián)系和搭橋法。
技巧一：尋找論證關(guān)系
尋找論證關(guān)系是解答可能性推理題目最重要的方法，要準(zhǔn)確解答這類題目，首先要分清題干的論據(jù)、論點(diǎn)和論證關(guān)系，這是解題的基礎(chǔ)。大部分可能性推理題目都可以運(yùn)用，特別是要求削弱、加強(qiáng)論證或?qū)ふ仪疤岬念}目。
準(zhǔn)確區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)的技巧：找“結(jié)論”、找聯(lián)結(jié)詞和找特征詞。
（1）找“結(jié)論”。當(dāng)題干出現(xiàn)“結(jié)論”時(shí)，之后的語句即為論點(diǎn)，前面的則為論據(jù)或無關(guān)信息。
?。?）找聯(lián)結(jié)詞。通常，“所以”、“因此”、“那么”、“顯然”、“由此可見”、“簡而言之”等聯(lián)結(jié)詞之后的語句是論點(diǎn)，而在“因?yàn)椤薄ⅰ凹偃纭?、“由于”、“既然”等?lián)結(jié)詞之后的語句是論據(jù)。
（3）找特征詞。如“宣稱”、“認(rèn)為”、“說明”、“建議”、“推測”等表示斷定的詞之后的語句可能是論點(diǎn)，如“理由是”、“根據(jù)是”、“例如”等之后的語句一般是論據(jù)。
技巧二：運(yùn)用因果聯(lián)系
如果現(xiàn)象A的存在引起了現(xiàn)象B的發(fā)生，我們就說A是導(dǎo)致B的原因，B是A所引起的結(jié)果。當(dāng)題干論證中存在明顯的因果關(guān)系，我們可以通過尋找因果聯(lián)系來解答相應(yīng)的題目。
因果聯(lián)系型題目的解題思路可以分別從消除因果聯(lián)系、尋找或排除其他原因、指出存在新的因果聯(lián)系以及找尋現(xiàn)象出現(xiàn)的原因幾個(gè)方面考慮。
?。?）消除因果聯(lián)系。當(dāng)題干指出A和B之間存在一定的聯(lián)系，由此得出結(jié)論為A是B的原因時(shí)，要削弱題干的論證，也就是要消除A和B之間的因果聯(lián)系，即找出使A和B的因果關(guān)系不存在的選項(xiàng)。
?。?）尋找或排除其他原因。若要削弱題干論證，則選項(xiàng)需指出存在其他條件C才是B的原因，即另有他因。若要使題干論證成立或加強(qiáng)題干論證，則要排除他因，即指出沒有其他因素影響結(jié)論。
?。?）存在新的因果聯(lián)系。包括因果倒置和存在間接因果兩種。
（4）找尋現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。適用于解釋題干論證的題目。
【例題1】
一項(xiàng)關(guān)于婚姻狀況的調(diào)查顯示，那些起居時(shí)間明顯不同的夫妻之間，雖然每天相處的時(shí)間相對較少，但每月爆發(fā)激烈爭吵的次數(shù)，比起那些起居時(shí)間基本相同的夫妻明顯要多。因此，為了維護(hù)良好的夫妻關(guān)系，夫妻之間應(yīng)當(dāng)注意盡量保持基本相同的起居規(guī)律。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？
A.夫妻間不發(fā)生激烈爭吵，不一定關(guān)系就好
B.夫妻鬧矛盾時(shí)，一方往往用不同時(shí)起居的方式以示不滿
C.起居時(shí)間的不同很少是夫妻間爭吵的直接原因
D.起居時(shí)間的明顯變化會影響人的情緒和健康
【解析】本題答案選B。題干中的論證是“夫妻起居時(shí)間不一致，會導(dǎo)致夫妻爭吵次數(shù)增多”，即指出起居時(shí)間不一致是爭吵多的原因。B項(xiàng)則指出“夫妻起居時(shí)間不一致”的原因是由于“夫妻鬧矛盾”，說明題干論證是“因果倒置”。A項(xiàng)說明“減少激烈爭吵的次數(shù)”與“維護(hù)雙方關(guān)系”并不是同一個(gè)概念，但如果激烈爭吵，顯然也不能說明雙方關(guān)系好，A項(xiàng)對題干論證的削弱有限；C項(xiàng)并沒有排除起居時(shí)間不一致與夫妻爭吵的關(guān)系，不能有效地削弱論證；D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)。
技巧三：搭橋法
論證成立所隱含的一個(gè)假設(shè)是論據(jù)的討論對象與論點(diǎn)的討論對象是有本質(zhì)聯(lián)系的，這就是所謂的“搭橋”。當(dāng)發(fā)現(xiàn)題干論據(jù)與論點(diǎn)之間存在的明顯跳躍時(shí)，就可以采用搭橋法尋找題干論證成立的隱含假設(shè)。搭橋法適用于前提型題目和加強(qiáng)型題目。
【例題2】
研究證明，吸煙所產(chǎn)生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性殺手”，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個(gè)“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害。由此得出結(jié)論，常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠(yuǎn)離傷害。
以下如果為真，最能支持上述論證的是（ ）。
A.羥基酪醇易于被人體吸收
B.橄欖油含有其他有益于人體的物質(zhì)
C.常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人
D.煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質(zhì)
【解析】本題答案選A。最后一句“常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠(yuǎn)離傷害”即為要加強(qiáng)的結(jié)論，論據(jù)是“橄欖油提取物羥基酪醇可以減緩傷害”。
題干結(jié)論成立隱含了一個(gè)假設(shè)，即橄欖油中的羥基酪醇是容易被吸收的，A項(xiàng)就在二者間建立了有效的聯(lián)系，直接加強(qiáng)了題干論證；B項(xiàng)含有其他有益于人體的物質(zhì)與題干論證無關(guān)；C項(xiàng)中的“視力”的優(yōu)劣與“眼睛是否受傷害”并不是同一個(gè)概念；D項(xiàng)煙霧中含有其他有傷害的物質(zhì)，則說明吃橄欖油并不能讓眼睛遠(yuǎn)離傷害，削弱了題干論證。
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