模態(tài)命題是行測(cè)試題中?？键c(diǎn)，涉及該考點(diǎn)的題目通常與單純考察直言命題有一定區(qū)別，考生若熟練掌握模態(tài)命題與其向命題之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，便能快速解題。
一、基礎(chǔ)理論
模態(tài)命題是指含有“必然”“可能”等模態(tài)詞的命題，這種命題反映的是事物情況存在或發(fā)展的必然性或可能性。如：
1. 小王必然能夠解決這問題。
2. 小馬必然不在家里。
3. 他可能要去打球。
4. 王局長(zhǎng)可能不出席本次會(huì)議。
以上四個(gè)命題可以用相應(yīng)的形式來(lái)表示，
命題1是必然肯定式，表示為“必然P”;
命題2是必然否定式，表示為“必然非P”;
命題3是可能肯定式，表示為“可能P”;
命題4是可能否定式，表示為“可能非P”。
二、解題技巧
由模態(tài)命題和它的矛盾命題之間存在對(duì)當(dāng)關(guān)系，因此在具體的考試題目中，考生可以根據(jù)矛盾關(guān)系，運(yùn)用詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換法來(lái)解題。值得說明的是，模態(tài)命題的試題通常都是結(jié)合著直言命題來(lái)考的，步驟如下：
1. 去掉命題開頭的否定詞。
2. 將直言命題進(jìn)行矛盾變化(即原命題中為“所有是”，則矛盾命題中變?yōu)椤坝械姆恰?原命題為“有的非”，矛盾命題中變?yōu)椤八惺恰?。
3. 將“必然”與“可能”進(jìn)行矛盾變化。
例如“不可能所有的考生都不能通過考試”，去掉開頭的“不”字，將“可能”變?yōu)椤氨厝弧?，“所有是”變?yōu)椤坝械姆恰?，就得到等值命題：必然有的考生能通過考試。
三、習(xí)題精析
例題一：
在中公杯足球聯(lián)賽前，四個(gè)球迷有如下預(yù)測(cè)：
甲：紅隊(duì)必然不能奪冠
乙：紅隊(duì)可能奪冠
丙：如果藍(lán)隊(duì)奪冠，那么黃隊(duì)是第三名
丁：冠軍是藍(lán)隊(duì)
如果四人的斷定中只有一個(gè)是斷定為假，可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?
A.冠軍是紅隊(duì)
B.甲的斷定為假
C.乙的斷定為真
D.黃隊(duì)是第三名
【解析】本題在題干中出現(xiàn)了模態(tài)詞，首先找主體相同的兩句話，甲乙二人說的話都是圍繞紅隊(duì)能否得冠軍展開的，主體相同，其次判定二者是否為矛盾關(guān)系，甲說紅隊(duì)必然不能得冠軍，乙說紅隊(duì)可能得冠軍，“必然不”和“可能”構(gòu)成了矛盾關(guān)系，一句假話的范圍確定，說明丙丁二人說的都是真話，丙說“藍(lán)隊(duì)冠軍→黃隊(duì)第三名”，丁說藍(lán)隊(duì)確實(shí)是冠軍，根據(jù)肯前必肯后的推理規(guī)則，可知，黃隊(duì)是第三名，于是本題答案選D選項(xiàng)。
例題二：
美國(guó)前總統(tǒng)林肯說：“最高明的騙子，可能在某個(gè)時(shí)刻欺騙所有的人，也可能在所有的時(shí)刻欺騙欺騙某些人，但不可能在所能時(shí)刻欺騙所有的人?！?/p>
如果林肯的上述斷定是真的，那么下述哪項(xiàng)斷定是假的?
A. 林肯可能在任何時(shí)刻都不受騙
B. 不存在某一時(shí)刻有人可能不受騙
C. 林肯可能在某個(gè)時(shí)刻受騙
D. 不存在某一時(shí)刻所有的人都必然不受騙
【解析】當(dāng)題干中反復(fù)出現(xiàn)“可能”“所有”“某些”等標(biāo)志詞，同時(shí)題目又要求選擇“必定是假的”選項(xiàng)，可知本題考查的是直言模態(tài)命題的負(fù)命題。因?yàn)椤白罡呙鞯尿_子……可能在所有的時(shí)刻欺騙某些人”，而林肯可能不是“某些人”，所以“林肯可能在任何時(shí)候都不受騙”，故A項(xiàng)正確;因?yàn)?“不存在某一時(shí)刻有人可能不受騙”的等值命題是“存在所有時(shí)刻所有人必然受騙”，這與林肯原話中“不可能在所有時(shí)刻欺騙所有人”矛盾，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;因?yàn)?“最高明的騙子，可能在某個(gè)時(shí)刻欺騙所有的人”，所以“林肯可能在某個(gè)時(shí)刻受騙”，故C面正確;因?yàn)椤安淮嬖谀骋粫r(shí)刻所有的人都必然不受騙”的等值命題為 “存在所有時(shí)刻有的人可能受騙”，這與林肯原話中“可能在所有的時(shí)刻欺騙某些人”相符，故D項(xiàng)正確。因此，答案選B項(xiàng)。
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