1.一般來說，電熱毯的使用壽命為6年，如果超期使用，容易出現(xiàn)漏電、失火事故。高壓鍋安全使用年限為8年，如果超出安全使用期，高壓鍋的抗壓能力會明顯下降，繼續(xù)使用就容易發(fā)生爆炸事故。據(jù)此，可以有四個推論：（1）小趙5年前購買了高壓鍋，目前還在使用，如果不立即更換，容易發(fā)生高壓鍋爆炸事故；（2）小高用高壓鍋煮飯時，高壓鍋突然爆炸，這是由于高壓鍋超期使用造成的；（3）小孫7年前購買了電熱毯，一天家里失火，這是由于電熱毯超期使用造成的；（4）小李前年購買了電熱毯，今年繼續(xù)使用不會出現(xiàn)漏電事故。
以上推理中，錯誤的有（ ）。
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
2.有四個外表看起來沒有分別的小球，它們的重量可能各有不同。取一個天平將甲乙放一組，丙丁為另一組分別放在天平的兩邊，天平是基本平衡的。將乙和丁對調一下，丁一邊明顯的要比乙、丙一邊重很多?？善婀值氖俏覀儗⑻炱降囊贿叿派霞住⒈?，而另一邊剛放上乙，還沒有來的及放上丁時，天平就壓向了乙一邊。
則四個球由重到輕的順序是（ ）。
A.乙、丁、甲、丙
B.丁、乙、丙、甲
C.乙、甲、丁、丙
D.丁、乙、甲、丙
3.氣候變暖已經成為全人類共同面臨的大問題?？茖W家和環(huán)境保護組織不斷發(fā)出警告： 如果我們不立刻行動起來保護環(huán)境，阻止氣候變暖，那么人類總有一天會毀滅地球，不能繼續(xù)生存下去。
由此可以推出（ ）。
A.只要我們立刻行動起來保護環(huán)境，就能阻止氣候變暖，人類就能在地球上繼續(xù)生存
B.如果人類不能繼續(xù)生存在地球上，必定是沒有立刻開始保護環(huán)境
C.要想保護環(huán)境、保護地球、保護人類自身，就必須防止氣候變暖
D.如果人類想在地球上繼續(xù)生存，就必須立即行動起來保護環(huán)境，阻止氣候變暖
4.大雁一般排成整齊的人字形或一字形飛行，這是集群本能的表現(xiàn)。因為這樣有利于防御敵害。雁群總是由有經驗的老雁當“隊長”，飛在隊伍的最前面。在飛行中，帶隊的大雁體力消耗得很厲害。因而它常與別大雁交換位置。幼鳥和體弱的鳥，總是插在隊伍的中間。因此，飛行時它們不會受到敵害的攻擊。
以下哪項如果為真，可以成為得出上述結論所需要的前提？
A.大雁的隊形兼具防守和攻擊兩種功能
B.體弱的不可能成為帶隊的大雁
C.飛行時敵害不會攻擊大雁飛行隊列的中間
D.雁群中需要有不止一只能帶隊的大雁
5.短跑決賽中，前三名甲、乙、丙是A、B、C隊的選手。已知：
①A隊選手的成績比B隊選手的成績好
?、贑隊選手的成績比乙差
③C隊選手的成績比丙好
根據(jù)上述條件，下列選項中，（ ）項肯定為真。
A.甲、乙、丙依次為C隊、B隊和A隊選手
B.C隊選手是冠軍，A隊選手是亞軍，B隊選手是季軍
C.甲、乙、丙依次為C隊、A隊和B隊選手
D.A隊選手是冠軍，B隊選手是亞軍，C隊選手是季軍
河北公務員考試網（http://m.xiangyangzhi.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.答案: D
解析:
第一步：翻譯題干。利用充分必要條件
第一句說明電熱毯的使用壽命為6年，電熱毯超期使用
2.答案: D
解析:
第一步：直接翻譯題干等式和不等式關系
甲的重量＋乙的重量＝丙的重量＋丁的重量①，甲的重量＋丁的重量＞丙的重量＋乙的重量②，乙的重量＞甲的重量＋丙的重量③。
第二步：通過式子間的加減運算求解
?、伲诘?甲的重量＋乙的重量＋丁的重量＞2丙的重量＋乙的重量＋丁的重量，則甲的重量＞丙的重量；①－②丁的重量－乙的重量＞乙的重量－丁的重量，則丁的重量＞乙的重量（上兩步可以代入選項驗證，符合的只有D）；由③得乙的重量＞甲的重量，則這四個小球重量從大到小的順序為丁、乙、甲、丙，故正確答案為D。
3.答案: D
解析:
第一步：翻譯題干
不立刻行動保護環(huán)境，阻止氣候變暖
4.答案: C
解析:
第一步：找到論點和論據(jù)
論點：幼鳥和體弱的鳥不會受到敵害的攻擊
論據(jù)：幼鳥和體弱的鳥總是插在隊伍的中間
第二步：判斷加強方式
論點強調不會受到敵害攻擊，論據(jù)強調總是插在隊伍的中間，二者范圍不同，沒有明顯的因果關系，需要在二者間搭橋，加強論證。
第三步：逐一判斷選項的作用
C項：從插在隊伍中間到不會受到敵害攻擊之間建立了聯(lián)系，加強了論證，是答案。
A項，大雁陣型具備什么樣的功能與是否受到敵害攻擊沒有必然聯(lián)系；B項，體弱的鳥不會帶隊，只加強了論據(jù)，沒有在論據(jù)和論點之間搭橋；D項概括了題干中一個事實信息：飛行中，帶隊的大雁體力消耗得很厲害，因而它常與別大雁交換位置，并沒有涉及到幼鳥和體弱的鳥，是無關選項。故正確答案為C。
5.答案: C
解析:
第一步：找突破口
本題突破口為信息量最大對象，即C隊選手。由“C隊選手的成績比乙差”知，C隊選手不是乙，由“C對選手的成績比丙好”知，C隊選手不是甲，因此C隊選手是甲。
