申論與行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在筆試中的分值相同，地位相當(dāng)。通過(guò)行測(cè)的分?jǐn)?shù)線是通過(guò)筆試的一個(gè)必要條件，但不是充分條件，真正取勝的是在申論這個(gè)科目上。從成績(jī)的分布看，行測(cè)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，會(huì)達(dá)到一個(gè)70分左右的分?jǐn)?shù)，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，70分一般都可以達(dá)到，但是想要拿到70分以上的高分則需要非常大的努力。但是申論則不然，相比行測(cè)而言分?jǐn)?shù)往往偏低，上漲空間很大，能不能順利通過(guò)筆試進(jìn)入面試，申論就變得至關(guān)重要。因此，考生在公務(wù)員考試中，務(wù)必充分認(rèn)識(shí)到申論考試的重要性，給予高度重視，用心準(zhǔn)備。
對(duì)于積極備戰(zhàn)2014年河北公務(wù)員考試的考生來(lái)說(shuō)，如今還剩三個(gè)月左右時(shí)間，要在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高申論水平，必須做好兩件事情，首先要擺脫以往對(duì)申論的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，了解申論備考的最新理念；其次必須制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃。
一、申論備考三大理念
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很多考生對(duì)申論存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為申論不用復(fù)習(xí)也可以拿到高分。其實(shí)，申論不僅需要復(fù)習(xí)，而且復(fù)習(xí)還必須穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)，短期的突擊式復(fù)習(xí)也有作用，但畢竟作用有限，想要在申論上取得高分，必須依仗能力的提升。2012年國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱明確指出：“申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目?！辈⑶颐鞔_規(guī)定了各級(jí)職位的能力要求。羅馬城不是一天建成的，能力的提升也非一朝一夕之功。從實(shí)際考試來(lái)看，申論越來(lái)越傾向于考生實(shí)際工作能力、邏輯思維能力、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析把握能力的考查，只有真正具備各項(xiàng)能力的考生，才有可能在考試中脫穎而出；只有經(jīng)過(guò)了認(rèn)真準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，才有可能金榜題名。
（二）申論理念之科學(xué)訓(xùn)練
考生的第二個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，就是不重視對(duì)申論題目的練習(xí)。公務(wù)員考試有句話叫：“失行測(cè)者失公考，得申論者得公考?！毕啾刃袦y(cè)來(lái)說(shuō)，對(duì)于大部分考生而言申論的提升空間往往更大。從這個(gè)意義上講，申論已經(jīng)成為通過(guò)筆試的充要條件，而“練”則是實(shí)現(xiàn)這一條件的必要條件。在短短150分鐘的作答時(shí)間內(nèi)，考生需要閱讀6500多字的材料，尋找要點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)2000余字的答案；需要大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，思維與文字結(jié)合的天衣無(wú)縫，這是要有一定強(qiáng)度的訓(xùn)練才能做到的，“眼高手低”是申論的大忌。
?。ㄈ┥暾摎v年之反模式化
考生第三個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，就是認(rèn)為申論背背所謂的“萬(wàn)能模板”和“萬(wàn)能對(duì)策”，考試時(shí)照著模板套用即可。這樣生搬硬套的結(jié)果必然是申論考試的失敗。
近幾年，在申論閱卷上，對(duì)于套路化的答案打擊越來(lái)越嚴(yán)厲--一旦出現(xiàn)套路化的文章，作文直接劃歸為四類文的最低檔，基本沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。申論是一系列思維方式、能力水平、作答方法的集合，任何單一的組成要素都容易陷入套路化，只有放在復(fù)習(xí)、作答的全過(guò)程中，放在閱讀材料、提煉要點(diǎn)、加工要點(diǎn)的所有環(huán)節(jié)中去審視，才能避免陷入套路化的“枷鎖”之中。
二、制定科學(xué)備考計(jì)劃
申論考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備可以分為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)復(fù)習(xí)、專項(xiàng)提升和沖刺鞏固四個(gè)階段，其中前三個(gè)階段為知識(shí)積累時(shí)期，最后一個(gè)階段是臨考沖刺準(zhǔn)備。前者優(yōu)勢(shì)后者的基礎(chǔ)，必須著眼于應(yīng)考，緊貼考試要求和自身實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。臨考沖刺準(zhǔn)備時(shí)間短、頭緒多，在一個(gè)月乃至一個(gè)星期的時(shí)間里要取得戰(zhàn)果，必須分清主次、抓重點(diǎn)，采取有保有棄、有所為有所不為的原則，進(jìn)行集中而充分的復(fù)習(xí)。下面，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.xiangyangzhi.com）詳細(xì)闡述一下這四個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排：
（一）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
這一階段要達(dá)到的效果是掌握申論基礎(chǔ)知識(shí)，了解最新理論熱點(diǎn)。所謂萬(wàn)丈高樓平地起，能力的提升必須建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上。首先，考生需要全面了解申論，明曉申論考試考什么、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點(diǎn)、題型種類、作答要求，建立對(duì)申論的基本認(rèn)識(shí)，然后掌握科學(xué)的備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
復(fù)習(xí)所用到的資料：2014年國(guó)家公務(wù)員考試一本通（預(yù)定地址：http://www.edu-book.com/index.php?act=goods&cid=1）、2013年3月至今考前一個(gè)月的時(shí)政熱點(diǎn)，如：理論熱點(diǎn)面對(duì)面、半月談、時(shí)事政治、人民網(wǎng)時(shí)評(píng) 等等。
（二）重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段
這一階段要達(dá)到的效果是牢牢把握重要環(huán)節(jié)，逐個(gè)突破重點(diǎn)難點(diǎn)。知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，考生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的第一輪復(fù)習(xí)，對(duì)申論考試的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)有所了解，對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)和不擅長(zhǎng)的部分有了認(rèn)知，對(duì)于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中遇到重點(diǎn)和難點(diǎn)，也應(yīng)有所感悟。因此，重點(diǎn)復(fù)習(xí)這段時(shí)間，對(duì)于申論而言是至關(guān)重要的，也是決定未來(lái)申論分?jǐn)?shù)多少的重要環(huán)節(jié)?？忌谶@個(gè)階段，應(yīng)集中突擊，各個(gè)擊破，以保證難點(diǎn)、重點(diǎn)真正牢牢掌握住。具體來(lái)說(shuō)，要對(duì)一下環(huán)節(jié)重點(diǎn)把握：
一、集中精力作答申論真題。做完一套題，就將個(gè)人做的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)對(duì)照，查找不足及失分之處，加強(qiáng)對(duì)申論的進(jìn)一步了解。做題不在數(shù)量的多少，關(guān)鍵是研究透徹每套題的材料特點(diǎn)、題型種類、答案作答技巧，多積累一些做題方法、文章寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，把握住申論的內(nèi)在規(guī)律特點(diǎn)，以此具備作答申論的一些基本能力，如概括能力、對(duì)策能力、分析能力、文章寫(xiě)作能力。
二、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。考生可以查看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站。對(duì)于這些熱點(diǎn)，考生不必機(jī)械的去記憶，而是要聯(lián)系熱點(diǎn)、分析熱點(diǎn)，將這些熱點(diǎn)與考試主題建立聯(lián)系。
三、記憶一些標(biāo)準(zhǔn)表述。申論考試對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范性有著嚴(yán)格要求，文字表述力求準(zhǔn)確、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、通暢，所以，考生平時(shí)多積累、記憶一些標(biāo)準(zhǔn)表述，在考場(chǎng)上能信手拈來(lái)、靈活運(yùn)用，不僅解決了寫(xiě)文章無(wú)話可說(shuō)的苦惱，還增強(qiáng)了文章的理論深度和表現(xiàn)力，便于贏得高分。
?。ㄈｍ?xiàng)提升階段
這一階段要達(dá)到的效果是針對(duì)題型專項(xiàng)復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)查漏補(bǔ)缺。此階段要對(duì)申論考試中常見(jiàn)的“概括題”“對(duì)策題”“分析題”“文章寫(xiě)作題”進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，找全題型種類，積累做題技巧，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，要注重申論測(cè)查能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，即針對(duì)“閱讀理解、綜合分析、提出和解決問(wèn)題、貫徹執(zhí)行、文字表達(dá)”五項(xiàng)能力，找出優(yōu)勢(shì)，明確弱項(xiàng)，鞏固和強(qiáng)化自己所擅長(zhǎng)的能力，補(bǔ)足知識(shí)、能力、技巧的短板。
?。ㄋ模_刺鞏固階段
這一階段要達(dá)到的效果是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)M沖刺，申論能力迅速提升。這段時(shí)間，鞏固所學(xué)知識(shí)、模擬沖刺培養(yǎng)心態(tài)是關(guān)鍵。
另外河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在這段時(shí)間應(yīng)該做好以下幾件事：
一、對(duì)前面的復(fù)習(xí)做一個(gè)全面系統(tǒng)的回顧。一方面是將之前復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)過(guò)的方法、技巧、社會(huì)熱點(diǎn)、政策文件、名言警句、優(yōu)秀范文，進(jìn)行一次集中的整理和歸納。另一方面是進(jìn)行試卷總結(jié)，梳理知識(shí)點(diǎn)?？忌獙€(gè)人以前做過(guò)的申論試題再仔細(xì)看一遍，找出錯(cuò)誤原因和改進(jìn)方法，記憶下來(lái)，避免以后再犯。
二、找最新最接近河北公務(wù)員考試難度的試題，也可以結(jié)合著歷年真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，合理安排做題時(shí)間，保證2天一套試卷，以盡快適應(yīng)考場(chǎng)上的氛圍和節(jié)奏。這段時(shí)間，一定要多動(dòng)筆寫(xiě)，建議考生對(duì)一本通重新溫習(xí)一遍，之前做過(guò)的概括題、對(duì)策題、分析題重新回顧一遍。對(duì)于梳理的那些社會(huì)熱點(diǎn)，考生也可以進(jìn)行一下個(gè)人的命題預(yù)測(cè)和分析。
三、調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)體力，保持身心平衡。進(jìn)入沖刺階段，無(wú)論是考生還是考生家人，都承受著巨大的壓力，容易在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生焦慮、緊張甚至懈怠的情緒，這對(duì)備考來(lái)說(shuō)是非常不利的。所以，考生要積極調(diào)試自己的心態(tài)，樹(shù)立堅(jiān)定的信心和決心，同時(shí)，合理安排個(gè)人的飲食，保證身體健康，爭(zhēng)取以一個(gè)輕松自如、信心滿滿的姿態(tài)備戰(zhàn)考試。
四、熟悉考試場(chǎng)地及乘車路線。臨考前2天，考生不必再做題、復(fù)習(xí)，應(yīng)將身心完全放松下來(lái)，做一些臨考前的準(zhǔn)備，如熟悉考場(chǎng)、查詢乘車路線、檢查考試文具和資料等，為考前做好最好一班崗。
以上制定的這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以根據(jù)自己的實(shí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行適度的調(diào)整，靈活伸縮，基本知識(shí)欠缺的可延長(zhǎng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，文筆薄弱的可集中力量專項(xiàng)攻堅(jiān)，做到個(gè)性化備考。量身打造，科學(xué)規(guī)劃，使復(fù)習(xí)計(jì)劃緊密切合自身的實(shí)際，河北公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)必然能夠事半功倍！
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