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　　一般會(huì)有這樣幾類考生：普通考生想考上，肯復(fù)習(xí)；第二類考生考上最好，肯沖刺；第三類考生將命運(yùn)交給老天。毋庸諱言，我們?cè)谄D難的復(fù)習(xí)過程中，經(jīng)常會(huì)聽到一些親者痛仇者快的消息：誰誰誰根本沒復(fù)習(xí)，考上了一個(gè)特別好的單位；誰誰誰從一年前就開始復(fù)習(xí)，什么都會(huì)，沒考上。當(dāng)然，公務(wù)員考試尤其是國考存在著一些這樣的僥幸因素，但是，我們相信，只要依據(jù)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法、有合理的時(shí)間安排，在較短的時(shí)間段內(nèi)提高分?jǐn)?shù)是不成問題的！

　　在復(fù)習(xí)的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣幾類問題，其問題可以涵蓋大多數(shù)人的狀況：

　　普通考生1：我行測(cè)還行，申論不好，考30多分算多的。到底該怎么復(fù)習(xí)??？

　　回答：多關(guān)注政府網(wǎng)站，多看優(yōu)秀文章，多做真題。多看多想多問多做！

　　普通考生2：我申論還湊合，就是數(shù)量不行，資料也不行，判斷推理有的推不出來，圖形挺迷糊，常識(shí)全不會(huì)，言語理解覺得這個(gè)也對(duì)，那個(gè)也對(duì)。

　　回答：……合著行測(cè)全不會(huì)？把書看破，把題做穿！

　　普通考生3：我看了看行測(cè)和申論的真題，就是啥都不會(huì)，但是特別想考上！

　　回答：……我命由我不由天，天道酬勤，好好學(xué)！

　　對(duì)于以上考生來說，其實(shí)是大部分人的代表，想考進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，也特別努力往這個(gè)方面走，但是在復(fù)習(xí)的過程中會(huì)遇到各種各樣的瓶頸和問題，或者行測(cè)差，或者申論差，或者某個(gè)模塊或者題型稍差。這些問題有的比較容易解決，有的解決起來會(huì)稍微困難，但是態(tài)度端正，只是基礎(chǔ)差或者缺乏解題的技巧。這類考生只要聽從老師的點(diǎn)撥，在考前嚴(yán)格根據(jù)自己知識(shí)框架的空缺點(diǎn)，制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)表，是可以在考前明顯提高自己成績的！

　　我們這里所講的時(shí)間表并不是千篇一律，所有人都遵循同樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在前文中我們已經(jīng)提到了不同的考生有不同的短板，并且考生的基礎(chǔ)都不盡相同。但是總體的提分原則是可供大家共同借鑒的。

　　一、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一。

　　基礎(chǔ)較好的考生可能會(huì)在最后兩個(gè)月的時(shí)間中，將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在自己的短板上，認(rèn)為其他部分已經(jīng)做得比較好了，再提分不太可能，故將優(yōu)勢(shì)部分放置一邊。在這兒，我們提醒考生，可以適當(dāng)將復(fù)習(xí)的比重放在薄弱科目上，但是優(yōu)勢(shì)科目一定不能置之不理，每天都要有一定時(shí)間段的適當(dāng)溫習(xí)，可以是兩個(gè)小時(shí)，甚至是1個(gè)小時(shí)、半個(gè)小時(shí)，至考試前夕，都要保持做題的手感。既要重點(diǎn)復(fù)習(xí)難點(diǎn)、短板，又要兼顧優(yōu)勢(shì)學(xué)科和整體的比重。

　　建議每周兩次或者三次拿出完整的時(shí)間段做套題，在做題過程中優(yōu)化配置，分配考試時(shí)的做題時(shí)間，正確通過時(shí)間的優(yōu)化分配有效提高分?jǐn)?shù)。

　　二、時(shí)刻關(guān)注時(shí)事，積累常識(shí)和申論的答題素材。

　　國考常識(shí)的一個(gè)出題趨勢(shì)是與時(shí)政聯(lián)系日益緊密，考查廣大考生對(duì)國情社情的理解程度，2009年、2011年其純時(shí)政題和時(shí)政帶知識(shí)點(diǎn)的題目占據(jù)了國考常識(shí)的半壁江山。2012年政治題雖少，但依然沒有忽視對(duì)時(shí)政的考查。很多考生都對(duì)常識(shí)復(fù)習(xí)摸不著頭腦，大多選擇放棄了。甚至很多老師也告誡考生常識(shí)需要自己積累，不需要專門進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)不然，積累是有方向的。每天花一點(diǎn)時(shí)間看新聞聯(lián)播，或者新華網(wǎng)、半月談的文章、政府發(fā)布的公文、公告，既可以把握國家大事，也可以積累申論素材，一舉兩得。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。