下面是公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師分享的一篇以“既要堅(jiān)守 又要開創(chuàng)”為主題的申論范文解讀及好句積累，供大家借鑒學(xué)習(xí)。
既要堅(jiān)守 又要開創(chuàng)
?。ㄔu(píng)析：AB型主題的文章，題目通常含有兩個(gè)主題詞，重點(diǎn)是如何體現(xiàn)這兩個(gè)核心的關(guān)系，這也就形成了作者的觀點(diǎn)。如該題目中的“既要...又要...”就是體現(xiàn)出并列的關(guān)系。）
經(jīng)過40年改革開放，中華大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)。40年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、不懈奮斗，使黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化。在新時(shí)代，繼續(xù)深入推進(jìn)改革開放，就要堅(jiān)持在改革中守正出新、不斷超越自己，在開放中博采眾長、不斷完善自己。為此，必須處理好堅(jiān)守與開創(chuàng)的關(guān)系。 （評(píng)析：開篇段，從往至今，站在歷史的高度思考問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這也是本文總論點(diǎn)的由來。）
習(xí)近平同志指出：“當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗(yàn)之大都是前所未有的。”我們要贏得優(yōu)勢、贏得主動(dòng)、贏得未來，必須堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。在改革開放進(jìn)程中，要辯證看待堅(jiān)守與開創(chuàng)的關(guān)系，既要有堅(jiān)守的定力，又要有開創(chuàng)的活力，努力做到堅(jiān)守與開創(chuàng)相統(tǒng)一，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，確保改革始終在正確軌道上向前推進(jìn)。 （評(píng)析：過渡段，用習(xí)總書記的話做引子，強(qiáng)調(diào)看問題的高度和全面，這也是為什么說堅(jiān)守和開創(chuàng)都要的原因。另外，看過渡段是不是必要，存不存在雞肋，只要看刪除這段文字的影響就清楚了。就如本文，此段如果刪掉，那么直接闡述分論點(diǎn)就顯得生硬突兀，因此本段十分必要。）
堅(jiān)守就是守護(hù)初心、守牢方向、守住優(yōu)勢。守護(hù)初心，就要堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持改革為了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。抓住人民群眾關(guān)心的問題，充分發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，確保人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。守牢方向，意味著改革不是改向，而是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“在方向問題上，我們頭腦必須十分清醒，不斷推動(dòng)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路?！睂?duì)于能改什么、不能改什么，先改什么、后改什么，我們一定要有定力、有判斷、有章法。不論怎樣改革，都要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路。守住優(yōu)勢，關(guān)鍵是明確改革在任何時(shí)候任何情況下都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，中華民族偉大復(fù)興就勢不可擋。
開創(chuàng)就是創(chuàng)新思想、創(chuàng)造條件、創(chuàng)成偉業(yè)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。創(chuàng)新思想是適應(yīng)新時(shí)代、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的重要前提。改革開放是前無古人的嶄新事業(yè)，沒有先例可循。這就要求我們更加注重思想創(chuàng)新，不能總是“翻老黃歷”“找教科書”。應(yīng)以思想創(chuàng)新推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新。改革事業(yè)要取得成功，需要我們積極創(chuàng)造各種條件。改革事業(yè)不是敲鑼打鼓就能完成的，更不是守株待兔就能實(shí)現(xiàn)的。沒有“明知山有虎、偏向虎山行”的開拓勇氣，沒有“逢山開路、遇水架橋”的開創(chuàng)精神，就不可能把改革推向深入。因此，推進(jìn)改革就要講擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干，堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端，拓展改革廣度和深度，營造良好政策制度環(huán)境，千方百計(jì)為改革事業(yè)成功創(chuàng)造條件，充分調(diào)動(dòng)人們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。無論創(chuàng)新思想還是創(chuàng)造條件，最終是為了創(chuàng)成偉業(yè)。要想創(chuàng)成偉業(yè)，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行。進(jìn)入新時(shí)代，改革要乘勢而上，就要牢牢把握全面深化改革的總目標(biāo)，掌握正確方法論，統(tǒng)籌謀劃改革的各個(gè)方面、各個(gè)層次、各個(gè)要素，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，為創(chuàng)成偉業(yè)聚合力、增活力、添動(dòng)力、提效力。 （評(píng)析：分別闡述堅(jiān)守和開創(chuàng)是什么，旨在說明其重要性，進(jìn)而論證了其必要性，為什么題目要說“既要...又要...”，實(shí)際就是因?yàn)閮烧叨贾匾?。?/strong>
處理好堅(jiān)守與開創(chuàng)的關(guān)系，就要堅(jiān)持解放思想與實(shí)事求是相統(tǒng)一，不斷深化對(duì)改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來。比如，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)與基層探索相結(jié)合，增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，發(fā)揮改革試點(diǎn)的“偵察兵”和“先遣隊(duì)”作用；堅(jiān)持膽子要大與步子要穩(wěn)相協(xié)調(diào)，既勇于攻堅(jiān)克難、迎難而上，又穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)改革。（共1390字） （評(píng)析：行文至此，必然要討論兩者的關(guān)聯(lián)，由此形成結(jié)尾，這也是對(duì)全文論證的一個(gè)補(bǔ)充，使得文章渾然一體，同時(shí)也是對(duì)題目的回扣——怎么實(shí)現(xiàn)“既要...又要...”。）
（總評(píng)析：本文政治性很強(qiáng)，但是不妨礙本文作為一篇好的申論范文文章來解析，換句話說，如果換做不寫這么抽象的政治話題，對(duì)于AB雙核心詞的作文題目，本文也是特別好的借鑒。所謂AB就是存在兩個(gè)核心，重點(diǎn)在論證其關(guān)系，如促進(jìn)，并列，因果等等，這類文章的最核心部分就是梳理關(guān)系，理清邏輯，就是說要把事說清楚。同時(shí)要把文字寫簡潔，不能陷入彼此糾纏的泥潭，使得文章一團(tuán)糟。最佳效果，當(dāng)然就是像本文所呈現(xiàn)的這樣。）
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