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2013年河北政法干警考試文綜政治答題技巧
http://m.xiangyangzhi.com       2013-09-17      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  2013年河北政法干警考試的腳步越來越近了,河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.xiangyangzhi.com/針對文綜政治答題技巧下總結(jié)如下:


  一、 選擇題的做法


  1.抓住立意。每個選擇題只有一個中心思想。因而 , 看到試題后 , 認真閱讀 , 并要很快地找到它的中心思想 , 最好用一句話的形式提取出立意。然后 , 再看題干的設(shè)問 , 這樣就能很快地找到答案。當然 , 對于簡單的試題來講讀完也就應(yīng)該做完。


  2.找關(guān)鍵詞。一般來說。每個選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中 , 如 “范圍關(guān)鍵詞” :經(jīng)濟學道理……、哲學道理……等?!皟?nèi)容關(guān)鍵詞”:措施是……、制度是……等。 “形容詞關(guān)鍵詞”:根本……、主要……等。 “動詞關(guān)鍵詞” :表明……、說明 “ …o、體現(xiàn)……等。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合 , 對做難度稍大的題目有較大的幫助。


  3.排查誤項。高考試題中有一部分是難度大的題目 , 甚至有些題肢的設(shè)置一時難以理解 , 在這種情況下 , 最好用排查法 , 先把明顯錯誤的選項去掉 , 然后進一步縮小范圍。


  4.不得已”猜“。對于實在拿不準的題目 , 千萬不要放棄猜答案的機會 , 可用猜測法。先用排除法排除能確認的干擾項 , 如果能排除兩個 , 其余兩項肯定有一個正確答案 , 再隨意選其中一項 , 這就意味著你答對的概率為 50%, 如果放棄就等于放棄了這 50% 的得分機遇。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄。四個選項中隨便選一個 , 得分的機遇率仍有 25℅。


  二、 非選擇題解題的思路及步驟


  1.認真讀題 , 弄清題意 , 明確中心及論點 , 確定論據(jù)。在讀題時 , 先要抓住試題提供的解題要求和條件 , 必須明確 , 答案是從試題的文字中分析出來的。材料題試題的問題有一個也有多個,或明確或隱蔽,也有問題中套問題。但不管怎樣,問題都是針對材料提出來的,它包含了對材料的理解。可以說,問題是從一個特殊的角度反映材料內(nèi)容,體現(xiàn)命題者的意圖。因而明確問題往往是解答問題的良好開端。面對試題,我們首先要認真閱讀、分析問題。第一確定問題是從經(jīng)濟、哲學還是政常角度提出的。這一點比較簡單,但不能馬虎。如果搞錯將一分不得。第二要確定問題是從”是什么“”為什么“”怎么樣“三個角度中的哪個角度提出來的。這一環(huán)如果搞錯,也將失分很多。第三要明確問題的各種限制性條件。這些限制性條件為考生提示了正確的思維方向,使考生能準確地把握問題的指向。通過這三步搞清問題到底問的是什么,并借助問題的啟發(fā),把握閱讀材料的方向。其次是推敲材料,把握”有效信息“。


  離開了對材料的理解,就談不上理解題意。我們應(yīng)當從以下幾個方面對材料加以推敲,以便把握材料的真實內(nèi)涵。其一是時間。任何政治、經(jīng)濟和社會現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展都有一個前后相繼的過程,而時間則是事物處于不同發(fā)展階段標志。注意時間就能把材料放在特定的歷史階段加以考查。其二是總結(jié)性語句。即點明材料的中心的語句。就表格類材料而言,其表格上的標題往往點明表格所反映內(nèi)容的中心。其三是材料中出現(xiàn)的概念、名稱。它揭示了材料與教材的關(guān)系。通過上述三方面的推敲并借助從問題中得到的啟示,一般能把握材料的中心論點、真實含義,從而明確題意。再次是”書“”題“結(jié)合,確立論點論據(jù)


  其次要明確中心 , 只有圍繞中心答題 , 才能與題意的口徑相符。再次將中心論點按題意分成幾個有機聯(lián)系的分論點。最后要確定用來分析說明中心論點或是分論點的根據(jù) , 包括政策根據(jù)、事實根據(jù)和數(shù)字根據(jù)。這是解題的鑰匙。


  材料類試題的特點之一就是”題在書外“,但解決問題需借助書本知識,也就是說,對試題的分析,離不開書本知識。只有將試題中的”有效信息“同書本知識有機結(jié)合起來,才能進一步解答,也可以在分析、把握材料內(nèi)涵時進行。在明確題意后更需要應(yīng)用書本知識加深對試題的理解并組織答案


  在解答材料型主觀題時,有的考生答題時感覺很好,一對答案才發(fā)現(xiàn)”離題千里“,這主要是審題不清”惹的禍“。掌握正確的審題方法,不僅有利于克服審題不清的問題,還有利于提高認識事物、解決問題的能力。在審題過程中,以下幾點必須特別要注意克服: 一是急躁冒進。面對陌生的材料,許多考生仿佛進入迷宮,往往會產(chǎn)生一種急躁情緒,企圖在較短時間內(nèi)明確題意,解答問題。事實上,審題的過程是一個運用知識對試題進行分析、歸納、綜合的過程,需要我們冷靜思考,仔細推敲。而急躁冒進往往閱讀分析不細,結(jié)果或是經(jīng)偏蓋全,偏離題意,或是掛一漏十,一知半解,或是思維混亂,羅列知識,最終是欲速則不達。二是材料。試題的材料和問題是統(tǒng)一的,兩者有機結(jié)合共同反映了命題者的意圖。但許多考生審題時將兩者割裂開來,不懂得借助問題分析材料,把握材料內(nèi)涵,不善于利用材料中的”有效信息“辨清設(shè)問方向,把握材料內(nèi)涵,更懂得將兩者有機結(jié)合起來以明確題意。于是對題意的理解只能是既費勁又不能切中肯綮。


  2.歸類對號 , 落實課、節(jié)、框


  試題雖然千變?nèi)f化 , 但都離不開用教材的內(nèi)容來解答。讀題時 , 必須判明答題要用教材哪些章、節(jié)、框的內(nèi)容。這樣就縮小了思考范圍 , 然后胸有成竹 , 根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識。


  3.規(guī)范化答題的一般步驟


  第一步:先歸納題目觀點 , 表明自己的態(tài)度。 第二步:講清有關(guān)的理論觀點 , 即講清分析說明問題的理論依據(jù)。


  第三步:運用概念、原理、觀點分析問題。這是答案的主體 , 理論聯(lián)系實際 , 分析闡明問題的能力在這一步得到體現(xiàn)。這一寸步的層次由理論依據(jù)的層次而定。要遵循由遠及近 , 由表及里。由共性到個性 , 由一般到特殊的原則 ,層層剖析。


  第四步:聯(lián)系重大時事。主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù);聯(lián)系一年來國內(nèi)國際發(fā)生的重大時事加以說明 , 主要是指黨代會、人代會通過的決議 , 重要領(lǐng)導人的重要講話等等。


  第五步:用事實證明(包括史實、事實、數(shù)據(jù)等等)。答題不僅要有理 , 而且要有據(jù)。特別注重由基本事實引出基本觀點。不論是正面論述還是駁斥題都要用”事實(實踐)證明“ 。 ”事實證明“ 往往和作用、意義、結(jié)論緊密相連。


  第六步:表明態(tài)度或簡述自己的認識體會。在論述題答案中這一步是不可少的。在教材中多處可以看到在闡述了一個觀點后對青年學生(我們)提出了相應(yīng)的要求。表態(tài)既要聯(lián)系實際 ,又要扣緊題意 , 不要空喊口號。


  4.答案規(guī)范化


  答題時一定要使用教材書面用語 , 而不能使用自己創(chuàng)造的語言、概念及社會、家庭流行的俗語。只有教材書面用語 , 才能做到表述規(guī)范、準確、科學、簡潔 , 才能和閱卷老師溝通思想、交流信息、形成共識、減少誤解。



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